{"id":2357,"date":"2020-10-24T19:55:01","date_gmt":"2020-10-24T21:55:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.abrademi.com\/?p=2357"},"modified":"2020-12-08T20:59:01","modified_gmt":"2020-12-08T22:59:01","slug":"historia-do-japao-okinawa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.abrademi.com\/index.php\/historia-do-japao-okinawa-2\/","title":{"rendered":"Curso de Hist\u00f3ria do Jap\u00e3o Aula 20 (on-line) 2020 – Okinawa 2"},"content":{"rendered":"

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Esta aula abordar\u00e1 a hist\u00f3ria de Okinawa como prov\u00edncia do Jap\u00e3o, sua integra\u00e7\u00e3o, a ocupa\u00e7\u00e3o americana e at\u00e9 a atualidade.<\/p>\n

A iniciativa \u00e9 da Abrademi (Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Desenhistas de Mang\u00e1 e Ilustra\u00e7\u00f5es) em conjunto com o departamento cultural da Associa\u00e7\u00e3o Cultural e Assistencial Mie Kenjin do Brasil.\u00a0O objetivo \u00e9 facilitar a compreens\u00e3o da cultura japonesa atrav\u00e9s de explica\u00e7\u00f5es sobre o passado e o presente do Jap\u00e3o.<\/p>\n

Este curso segue o curr\u00edculo do curso de hist\u00f3ria para universit\u00e1rios estrangeiros no Jap\u00e3o, e cont\u00e9m as atualiza\u00e7\u00f5es mais recentes da reforma de ensino japon\u00eas.<\/p>\n

O p\u00fablico alvo s\u00e3o as pessoas que apreciam ou t\u00eam curiosidade sobre o Jap\u00e3o, e aqueles que pretendem visitar o pa\u00eds no futuro, seja como turista, a neg\u00f3cios, para trabalhar ou como estudante, para que tenham maior proveito da oportunidade a\u00a0 partir do conhecimento de sua hist\u00f3ria.<\/p>\n

O curso ser\u00e1 realizado on-line.<\/strong><\/p>\n

As aulas que fazem parte do curso s\u00e3o as seguintes:<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o (domingos das 9h \u00e0s 10h30) – Local: On-Line<\/strong><\/p>\n

– 21 jun. – Aula 01 Ocupa\u00e7\u00e3o do arquip\u00e9lago. Per\u00edodos Jomon, Yayoi e Kofun (j\u00e1 realizado)<\/p>\n

\u00e2\u20ac\u201c 28 jun \u00e2\u20ac\u201c Aula 02 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodos Asuka e Nara \u00e2\u20ac\u201c A fam\u00c3\u00adlia imperial
\n\u00e2\u20ac\u201c 05 jul\u00c2\u00a0\u00e2\u20ac\u201c Aula 03 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Heian
\n\u00e2\u20ac\u201c\u00c2\u00a012 jul \u00e2\u20ac\u201c Aula 04 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Kamakura \u00e2\u20ac\u201c O governo dos samurais
\n\u00e2\u20ac\u201c 19 jul \u00e2\u20ac\u201c Aula 05 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Muromachi
\n\u00e2\u20ac\u201c 26 jul \u00e2\u20ac\u201c Aula 06 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo\u00c2\u00a0Sengoku \u00e2\u20ac\u201c guerra civil e chegada dos portugueses
\n\u00e2\u20ac\u201c 02 ago \u00e2\u20ac\u201c Aula 07 \u00e2\u20ac\u201c\u00c2\u00a0Per\u00c3\u00adodo Edo 1 \u00e2\u20ac\u201c isolamento do Jap\u00c3\u00a3o e a proibi\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do catolicismo
\n\u00e2\u20ac\u201c 09 ago \u00e2\u20ac\u201c Aula 08 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Edo 2 \u00e2\u20ac\u201c forma\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o urbana e constru\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o de estradas
\n\u00e2\u20ac\u201c 16 ago \u00e2\u20ac\u201c Aula 09 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Edo 3 \u00e2\u20ac\u201c\u00c2\u00a0terakoya, gueixas e com\u00c3\u00a9rcio
\n\u00e2\u20ac\u201c 23 ago \u00e2\u20ac\u201c Aula 10 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Edo Final 4 \u00e2\u20ac\u201c abertura de portos e queda de Tokugawa
\n\u00e2\u20ac\u201c 30 ago \u00e2\u20ac\u201c Aula 11 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Meiji 1 \u00e2\u20ac\u201c governo em torno do Imperador
\n\u00e2\u20ac\u201c 06 set \u00e2\u20ac\u201c Aula 12 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Meiji 2 \u00e2\u20ac\u201c moderniza\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e reformas
\n\u00e2\u20ac\u201c 13 set\u00c2\u00a0\u00e2\u20ac\u201c Aula 13 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Taisho
\n\u00e2\u20ac\u201c 20 set \u00e2\u20ac\u201c Aula 14 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Showa 1 \u00e2\u20ac\u201c antes da Segunda Guerra
\n\u00e2\u20ac\u201c 27 set \u00e2\u20ac\u201c Aula 15 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Showa 2 \u00e2\u20ac\u201c Segunda Guerra Mundial
\n\u00e2\u20ac\u201c 04 out \u00e2\u20ac\u201c Aula 16 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Showa 3 \u00e2\u20ac\u201c reconstru\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o e crescimento
\n\u00e2\u20ac\u201c\u00c2\u00a011 out\u00c2\u00a0\u00e2\u20ac\u201c Aula 17 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Heisei
\n\u00e2\u20ac\u201c 18 out \u00e2\u20ac\u201c Aula 18 \u00e2\u20ac\u201c Per\u00c3\u00adodo Reiwa e atualidades
\n\u00e2\u20ac\u201c 25 out\u00c2\u00a0\u00e2\u20ac\u201c Aula 19 \u00e2\u20ac\u201c Hist\u00c3\u00b3ria de Okinawa \u00e2\u20ac\u201c Enquanto era o reino de Ryukyu
\n\u00e2\u20ac\u201c 01 nov \u00e2\u20ac\u201c Aula 20 \u00e2\u20ac\u201c Hist\u00c3\u00b3ria de Okinawa \u00e2\u20ac\u201c Ap\u00c3\u00b3s se tornar uma prov\u00c3\u00adncia japonesa at\u00c3\u00a9 hoje<\/strong><\/p>\n

A taxa para participar da aula \u00c3\u00a9 de R$ 20,00. Esta inscri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o \u00c3\u00a9 somente para a aula 20. O Sympla cobra uma taxa de 2,50 sobre o valor da aula, portanto, ser\u00c3\u00a1 R$ 20,00 + 2,50 = R$ 22,50. Poder\u00c3\u00a1 ser pago com cart\u00c3\u00a3o de cr\u00c3\u00a9dito ou d\u00c3\u00a9bito on-line Ita\u00c3\u00ba. Pagamento por boleto somente \u00c3\u00a9 aceito at\u00c3\u00a9 5 dias antes da data. (Clique no \u00e2\u20ac\u0153inscreva-se\u00e2\u20ac\u009d, e depois, na p\u00c3\u00a1gina do Sympla, \u00c3\u00a9 preciso clicar no sinal de (+) antes de clicar em \u00e2\u20ac\u0153realizar inscri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o\u00e2\u20ac\u009d). <\/a><\/p>\n

Esse curso, com algumas diferen\u00c3\u00a7as na distribui\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o do conte\u00c3\u00bado, foi realizado em 2017 na Associa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Cultural Mie para mais de 200 alunos em todas as aulas, e foi repetido em 2018 e 2019 alcan\u00c3\u00a7ando tamb\u00c3\u00a9m grande sucesso e sofreu algumas atualiza\u00c3\u00a7\u00c3\u00b5es para 2020. Agora, por causa da pandemia, o curso est\u00c3\u00a1 no formato on-line e s\u00c3\u00a3o aulas mais curtas e o dobro da quantidade de aulas.<\/p>\n

As aulas ser\u00c3\u00a3o transmitidas utilizando-se o Zoom. Os alunos precisam instalar o Zoom no equipamento que vai utilizar para assistir as aulas (https:\/\/zoom.us\/<\/a>) , tanto no desktop, notebook, tablet ou celular. A aula tem o mesmo conte\u00c3\u00bado da aula presencial e o professor responder\u00c3\u00a1 as perguntas dos alunos ao final de cada aula. Aqueles que n\u00c3\u00a3o conseguirem assistir a aula on-line, receber\u00c3\u00a3o o link para acessar o v\u00c3\u00addeo da aula pelo YouTube.<\/p>\n

::: As aulas anteriores poder\u00c3\u00a3o ser adquiridas na modalidade de \u00e2\u20ac\u0153P\u00c3\u00b3s-Aula\u00e2\u20ac\u009d, quando os alunos que se inscrevem recebem links da aula completa para assistir no YouTube e a apostila da aula. Veja em\u00c2\u00a0<\/b>ingressos P\u00c3\u00b3s-Aula<\/b><\/a>\u00c2\u00a0at\u00c3\u00a9 30\/11\/2020. Esses links continuar\u00c3\u00a3o v\u00c3\u00a1lidos at\u00c3\u00a9 01\/11\/2021.<\/b><\/p>\n

Os professores s\u00c3\u00a3o:
\n\u00e2\u20ac\u201c Cristiane A. Sato, formada em Direito pela USP, autora do livro\u00c2\u00a0JAPOP \u00e2\u20ac\u201c O Poder da Cultura Pop Japonesa<\/a>\u00c2\u00a0e presidente da Associa\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Brasileira de J-Fashion, palestrante em universidades, entidades, embaixada e consulado geral do Jap\u00c3\u00a3o, foi bolsista da JICA em 2016, na Universidade de Kanazawa.
\n\u00e2\u20ac\u201c Francisco Noriyuki Sato, formado em Jornalismo pela USP, autor dos livros Hist\u00c3\u00b3ria do Jap\u00c3\u00a3o em Mang\u00c3\u00a1, Banzai \u00e2\u20ac\u201c Hist\u00c3\u00b3ria da Imigra\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o Japonesa no Brasil, entre outros, e \u00c3\u00a9 presidente da Abrademi e editor do site\u00c2\u00a0 culturajaponesa.com.br<\/a>. Foi tamb\u00c3\u00a9m bolsista da JICA na Universidade de Kanazawa, em 2014, e ministrou palestras em universidades e museus do Jap\u00c3\u00a3o em 2016 e 2019.<\/p>\n

Para qualquer comunica\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o, utilize o endere\u00c3\u00a7o:\u00c2\u00a0 abrademi@abrademi.com<\/a><\/p>\n

$\"\"$ $\"\"$ Apoio: $\"\"$ <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"